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幼儿园小班数学教案

时间:2024-04-30 16:30:20
【精品】幼儿园小班数学教案三篇

【精品】幼儿园小班数学教案三篇

作为一名辛苦耕耘的教育工作者,有必要进行细致的教案准备工作,借助教案可以更好地组织教学活动。如何把教案做到重点突出呢?以下是小编整理的幼儿园小班数学教案3篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

幼儿园小班数学教案 篇1

一、彩色鱼

材料与工具:

各色布料、彩色纸、纽扣、剪刀、针线。

制作方法:

1.用布料剪出不同颜色、大小、形状的鱼若干条。

2.用彩色纸装饰鱼的身体,并在鱼的眼睛部位剪出一个扣眼。

3.用针线将纽扣缝制在鱼的尾部,根据意愿将许多鱼连扣在一起。

玩法:

l.扣纽扣。锻炼手部小肌肉群,提高自我服务能力。

2.排序。根据颜色、大小有规律地排序,提高排序能力。

3.感知数量之间的关系。幼儿可以边扣纽扣边说:“l添上1就是2,2添上1就是3……”,或者边解纽扣边说:“10去掉1就是9,9去掉1就是8”,依次类推。

二、花头饰

材料与工具:

各色布料、硬纸板、强力胶、剪刀、订书机、松紧带、纽扣、针线。

制作方法:

1.将硬纸板和布料剪成长条形(约一个头围的长度),用强力胶将布料粘贴在硬纸板的`外层做成头饰圈。

2.剪一条长度为4厘米的松紧带,用订书机将其分别固定在头饰圈的头尾两端。

3.按适当的 ……此处隐藏1459个字……/p>

师小结:你们可真能够,有帮妈妈捡鸡蛋,有帮妈妈拔胡萝卜,妈妈看到你们做这么多事情,可开心了。

4、送礼物。

(1)、妈妈有一些小礼物要送给你们,快看妈妈准备了什么礼物?那妈妈想知道这个小红花和宝宝是不是一样多?

(2)、谁能想出一个好办法呢?用什么方法能知道小红花和宝宝是不是一样多?每人发一个,是个好方法,我来试试哦。咱们来一起数一数,来了20个宝宝,那妈妈要准备几朵小红花。那20个宝宝和20朵小红花是不是一样多啊?那妈妈就来试一试是不是一样多。小红花和宝宝怎样啊?一样多哇!你们贴上小红花可真漂亮啊!漂亮宝贝们,我们走喽。

教学反思

这节课讲的是小班数学比较多少,目的是让孩子掌握一一对应的方法。

活动开始,我拿出两种颜色的气球来引起幼儿的注意。让孩子说出是红颜色的多,还是绿颜色的多。大部分孩子都能准确地说出来,接着我进行小结,让孩子初步了解一一对应的方法。

另外为了能够更好地吸引孩子的注意,我还准备了小弟弟图像,帽子,红花等教具。帽子四顶,红花三朵。整节课下来感觉课堂气氛比较好,幼儿也较积极的参与,效果较理想,不足之处就是没有让每位幼儿都操作,还有少部分幼儿没有完全掌握。对于这一点还需改进。

目的是基本达到了,轻度学生基本掌握,中度学生初步掌握,可还有很多不足的地方,比如,游戏这一环节,学生的'情绪激昂,他们可能注重的是游戏本身的趣味,而忽视了活动能给他们所带来的认识。还有鼓励做得太少,虽然知道有些学生是用猜的,但是也是应该给与表扬,至少参与其中了,不能给予忽视。这节课突出的瑕庇是玩与学的结合不是那么的理想。通过不断的反思,我想今后,我会在教学中不断有突破的。

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