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大班教案

时间:2024-04-30 14:11:15
【实用】大班教案模板汇编九篇

【实用】大班教案模板汇编九篇

作为一名专为他人授业解惑的人民教师,时常会需要准备好教案,教案是教学活动的依据,有着重要的地位。那么教案应该怎么写才合适呢?以下是小编为大家整理的大班教案9篇,希望能够帮助到大家。

大班教案 篇1

椅子是孩子们在幼儿园生活中最熟悉的小伙伴,他们对活动室里的椅子已经变得熟视无睹,可是当椅子从室内转移到户外时,孩子们对它的关注则不再是“默然视之”,为大家整理了大班体育有趣的椅子的教案,一起来看看吧!

活动意图:

朝夕相伴的椅子是孩子们所熟悉的事物,他们每天都与小椅子亲密接触。平时,我发现孩子们喜欢用椅子做玩具,从椅子上跳下来,跨椅子,当马骑,但由于考虑到教室内活动空间狭小,不安全,不允许幼儿开展,但孩子们玩椅子的兴趣始终浓厚。我就以幼儿开心游戏为原则,利用幼儿园的椅子结合大班幼儿的特点开展本次活动。

活动目标:

1、通过与椅子玩游戏,发展幼儿的平衡跳跃能力,提高动作的协调性和灵敏性。

2、在游戏活动中,恰当地选择用运动方式主动探索一物多玩。

3、培养幼儿克服困难的精神以及与同伴合作的意识和能力。

4、能按要求立定跳远双脚,保持平衡。

活动准备:

1、椅子每人一张,两段音乐

2、活动场地上有人数相当的圆点围成一个大圆

活动重点:通过游戏练习平衡跳跃能力。

……此处隐藏6659个字……投射到屏幕上。)

师:“今天,老师给大家带来了一本我们班小朋友的像册,你们想看吗?”老师操作电脑,幼儿观看像片。

2、镜头拉近,请幼儿观察,回忆,谈一谈当时心情怎样,脸上表情怎样?引导幼儿说出眉毛、眼睛、鼻子、嘴巴象什么?

3、请幼儿品尝食物,互相观察面部的表情变化,想一想,小朋友分别尝到了什么味道,你是怎样猜到的?(幼儿分组操作,体验表情的变化)老师以照相师的身份指导幼儿有序感知。

4、游戏,“猜表情”:

老师通过电脑出示“照片”提问:他是谁,他吃了什么,你是怎样看出来的?看到这个表情你还回想到哪些事?

如果让你给他画一张照片,你会怎样表现?

A他吃的是辣椒,因为他的舌头伸出来,还在吸凉气,脸都变红了,手还在不停的扇。我会用红色,汗水等给他画像。

B他吃的是苦的,因为他咧着嘴,皱着眉。看到他我们很难过,想到了生病、下雨天等。我用灰色、黑色来画他。

C他手捂着腮帮子,嘴撮在一起,眼眉全都团的象包子,他吃的是酸的`。我用绿色、黄色来画。

5、幼儿讨论各种表情,各用什么来表现。

例如:笑脸的周围添画“百花齐放”、“世界和平”等,哭脸的周围画“阴雨绵绵”“战火纷飞”,酸脸上嘴都歪了,辣脸上头发都竖了起来。

6、幼儿作画,师巡回指导,帮助幼儿制定主题,鼓励幼儿大胆用色。

师:你们的表情有趣吗,快把它画下来吧,画自己、画别人,画一种、画几种都可以。

7、老师与幼儿共同欣赏作品,请幼儿向客人介绍自己的画。

8、律动:“表情歌”,出活动室。

活动延伸:收集幼儿作品,制作有趣的像册,挂在美术角。

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